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大學入學測驗寫作素材:懸念設疑,誤會興波——怎樣創新900字作文

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懸念設疑,誤會興波——怎樣創新

大學入學測驗寫作素材:懸念設疑,誤會興波——怎樣創新900字

懸念和誤會,是敍事類文章經常使用的藝術性的構思方法,用得好,能使情節曲折多變,引人入勝,饒有趣味

1.懸念。

懸念是作者在作品的某一部分故意設置疑團,引起讀者對人物命運、矛盾衝突的關注,使其產生急切期待,欲知後事的心理。運用懸念要注意有“懸”有“釋”,在“結”與“解”之間,要讓讀者百般猜測,經歷緊張之後,再解開釦子。為了創設好的懸念,作者寫作時,往往插入一些情節,緊緊攫取讀者希望探得事情結果的心理。

習作《尋呼良知》就是憑着精心創設懸念,置入宛曲有致的情節而一舉奪冠的。文章開篇交代“我”姐姐因下崗開了家鮮店,為了進貨送花方便買了一台尋呼機,但在一次進貨途中,公文包不慎被小偷偷走了,裏面有進貨的3000元錢,還有尋呼機一些發票。

第二天清晨,姐姐一開店門,就打傳呼:“小姐,請呼……,留言:朋友,我知道我的傳呼機別在你腰間,只想向你説句‘早上好’!”……

懸念由此而生,“公文包能否尋回”成了壓在讀者心頭的一塊沉甸甸的石頭。

這樣,每天清晨姐姐都要打一次傳呼,從留言“問候語”到“天涼多加件衣服”,從“衣食住行”到“喜怒哀樂”……

時間在一天天推移,讀者的心也在一步步地收緊。

在第98天的尋呼留言上,姐姐説:“朋友,我呼完99次,將不再呼你,因為‘99’要麼給我一個久久的心安,要麼一個久久的遺憾。”

到此,懸念已推向了繃緊的極點。

第99天,姐姐一早打開店門,一個青年拎着一個大紙袋走進店裏,急急的説:“小姐,我想把東西暫時放店裏,出去吃個早飯,馬上就來。”青年走後,忽然間,姐姐有一種預感。當她用顫抖的雙手打開紙袋,果然裏面是她的公文包,中文機夾上還夾着一張紙條:朋友,今生今世我感謝你喚醒了我的良知。

至此,壓在讀者心頭的“99天”的一塊石頭總算落地了,扣人心絃的懸念設計,使讀者的心與作品人物的心一起跳動,淋漓盡致地展現了懸念設計神奇的構思效果。

2.誤會。

社會生活充滿矛盾,沒有矛盾就沒有生活,人與人之間也充滿矛盾,矛盾產生的原因之一是雙方的誤解(或一方對另一方的誤解)。作文時,利用時間、地點、人為因素,故意造成人物之間的誤解,讓情節跌宕起伏,情感波瀾層層推進,增強文章的藝術性。

如微型小説《剃鬚刀》:

一對青年結婚一年了,非常恩愛,感情很融洽,小日子過得很