名言惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷;一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。——毛澤東人皆知有用之用，而莫知無用之用也，無用之用是為大用。——莊子文學和科學相比較，的確是沒什麼用處，但文學最大的用處，或許就是他的沒...

"南方一所大學中一羣學生“不務正業”，在學校中成立協會養花種菜做“農夫”的行為在網上引發了熱議。有的人支持，但也有人表示反對：“這在幹嘛？做這些事有什麼用？你們是想把自己培養成“職業農民”嘛？這就是在浪費時間！其實...

廣州羣眾遊行示威，反對日本購買釣魚島。人潮湧向廣州街頭，國旗飄揚。他們從烈士陵園而來，高喊着口號一路沸騰到了花園酒店。彭仲航是廣東省實驗中學高三文科班學生，1995年出生。當天下午，打開微博，關於花園酒店現場的照片令...

例一：名山大川，小橋流水，可悦人目；蟬吟蟲唱，風聲雨聲，可愉人耳；濤走雲散，潮湧星移，可啟人思；珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。這斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認知。高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動；相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛...

高中語文教材中文言文所佔的比重很大，以蘇教版高中語文教材為例，必修教材有文言文24篇，選修教材包括《唐宋八大家散文選讀》《<史記>選讀》《傳記選讀》《<論語><<孟子>選讀》。閲讀這些經典之作，能給學生帶來知識技能和...

哲學家開始思考，也引發了我的思考&mdash;&mdash;除了思考，什麼也不會的哲學家無法創造實在的物質價值，那麼他究竟是否有價值？讀過一個故事。莊子同弟子出行，在樹林中見一粗壯樹木；莊子問樵夫那樹何以生長得如此繁茂，曰：無用。...

傳説老子騎青牛過函谷關，在函谷府衙為府尹留下洋洋五千言《道德經》時，一年逾百歲、鶴髮童顏的老翁招招搖搖到府衙找他。老子在府衙前遇見老翁。老翁對老子略略施了個禮説：“聽説先生博學多才，老朽願向您討教個明白。”老...

（題目）閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章(60分)。最先提出&amp;ldquo;斷舍離&amp;rdquo;生活概念的是日本雜物管理諮詢師山下英子。她將瑜伽中的行法哲學&amp;ldquo;斷行、舍行、離行&amp;rdquo;，這種放棄...

現實生活中，人與人之間的溝通與交流更為重要。國家如此，集體如此，個人也如此。而理智的運用更為重要。充分發揮紐帶的作用，首先在於科學確立其目標。昔日，統一戰線與武裝鬥爭、黨的建設一起被稱為“三大法寶”。然而如何發...

大學入學測驗作文素材應用技法之一材多用寫議論文，同學們大多苦於無材料可用。其實，大家頭腦中已經儲存了不少材料，但為什麼還會為材料匱乏而發愁呢？這裏有一個很重要的問題，就是有些同學不會高效率地利用自己佔有的材料，不善於一材...

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他説：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什麼？”“草鞋，是用來穿着走路的，但越國人習慣於赤足走路;白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣於披頭散髮。憑着你的長...

現實生活中，人與人之間的溝通與交流更為重要。國家如此，集體如此，個人也如此。而理智的運用更為重要。充分發揮紐帶的作用，首先在於科學確立其目標。昔日，統一戰線與武裝鬥爭、黨的建設一起被稱為“三大法寶”。然而如何發...

30年，大學入學測驗首先考語文，語文佔分最多的是作文。唯其如此，每年的大學入學測驗語文作文題，總是讓人掛心；不管出什麼題，都會招致意見紛紜。大學入學測驗是時代的縮影。作文往往更具時代氣息，反映時代變遷。今天，我們通過回顧過去30年大學入學測驗作文題的方...

最近，在一所國小聽課時遇到一件事。那節課討論了國小科學課本上的一道思考題：北京和烏魯木齊兩個城市哪個先迎來黎明？孩子們轉動地球儀，紛紛説出自己的答案。兩三通發言之後，一個穿灰夾克的孩子舉手説了一段有些含混的話：我...

看到這次的作文題，不禁讓我想起了小時候的一次上課經歷：黑板上老師寫下語言的魅力這五個字，不愧是老師，寫的很漂亮。老師説：孩子們，為什麼僅僅改了六個字，和盲老人的行為竟然產生了這麼大的變化呢？請大家默讀第6段，仔細體會。X...

古人常講人不可能十全十美，無所用其為大用。成功者之所以成功，是因為他們比一般人更懂得人更懂得正視自己的弱點。完美的東西不一定讓自己獲益，一無是處的缺點在一定環境下往往讓你獲救。正如小鹿完美的鹿角在遇到獅子之...

應用文與非應用文寫人(景、物);敍事;説理描寫文;記敍文;議論文;説明文;應用文。描寫文寫人;寫景;狀物記敍文是培養敍事(講故事)能力;描寫文是培養觀察和描述的能力。寫人1.模板(經典的提綱)2.範文3.句;詞高分模板:1....

閲讀下面的材料，按要求作文&amp;ldquo;人皆知有用之用，而莫知無用之用也&amp;rdquo;這是莊子的一句富有哲理的話，在現實生活中，當我們漫不經心拒絕所謂的&amp;ldquo;無用&amp;rdquo;時，其實放棄了很多隱藏在&amp;ldquo;無...

思想1：因果聯繫是客觀存在的普遍關係，沒有無果之因，也沒有無因之果。因果地位相互轉換，在此時此地是結果，在彼時彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互轉換，相互作用。闡釋：礎潤而雨，月暈而風。1976年唐山大地震，199...

採訪對象：龐昊，南開中學高一2班學生，會考成績638分，曾獲全國國中生數學競賽、應用物理知識競賽及化學素質和實驗能力競賽三個一等獎。從小到大，龐昊就是老師和同學們眼中的優等生，他認為取得好成績主要得益於從小養成了良好...

有用，無用，顧名思義，有用是褒義詞，是説一個人有作為，有成就，對人民、社會有貢獻。而無用，是貶義詞，指一個人一事無成，才疏學淺。有些大老闆、富翁、政治統治者總以有錢就是有用，洋洋自得，可他卻從來沒有想過自己沒有手下那些無用...

一、熄燈一小時不如節能制度建設河北保定市宣佈加入WWF(世界自然基金會)發起的地球一小時活動，承諾在今年3月28日20時30分至21時30分熄燈一小時。據悉，保定是我國內地首個官方宣佈加入活動的城市。《工人日報》就此刊登...

南方一所大學中一羣學生“不務正業”，在學校中成立協會養花種菜做“農夫”的行為在網上引發了熱議。有的人支持，但也有人表示反對：“這在幹嘛？做這些事有什麼用？你們是想把自己培養成“職業農民”嘛？這就是在浪費時間！其實我...

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他説：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什麼？”“草鞋，是用來穿着走路的，但越國人習慣於赤足走路;白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣於披頭散髮。憑着你的長...

【考點透析】◆考綱要求能力等級D，表達應用。◆選用句式：是根據上下文特定語境在句式、連貫、表情達意等方面的要求或根據題目的要求，選擇使用恰當的句式，以增強語言的表達效果。◆變換句式：是根據題目的要求，在不改變原義...