2020眉山會考作文題目
1.小作文
根據《山居秋暝》“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流”寫一段寫景抒情文字。
2.大作文
“每一張迎春的笑臉，都藏着一段不為人知的努力和堅持”，這句話給你怎樣的觸動和思考？據此寫一篇記敍文或議論文，題目自擬。
要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)卷面整潔，書寫規範。(3)不得出現與自身有關的真實人名、校名和地名等信息。
解讀名師：王國洪
王國洪，中學高級教師，四川省國中語文骨幹教師，市級優秀教師、師德先進個人；曾獲市賽課一等獎，所撰寫的論文多次獲市一級獎；參研的課題《國小語文課堂閲讀教學“分層式”實踐方案》獲市教育科研成果二等獎，參研的課題成果（研究報告）《基於網絡的農村偏遠地區中國小生課外閲讀實踐研究》獲市一等獎。
題目解讀
眉山市今年的會考作文，採用了“小作文+大作文”的考查題型。大作文仍然堅持“材料（話題）+自擬題目+要求”的命題形式，從這個可以看出，眉山市的會考作文命題宗旨如一，材料作文和話題作文是其命題的主要形式，並逐漸向大學入學測驗題型靠近。
顯然，材料雖短，時效性卻很強，有較強的帶入感，給考生提供的空間較大。材料緊貼時代精神，引導學生堅定理想信念、培養奮鬥精神，巧妙地傳遞了當下社會所普遍倡導的核心價值觀。
考生從材料中得到的發揮空間大，是關於品質、堅持、毅力的，可以圍繞生命歷程、思想感悟、人生啟迪來寫。這道題目考生不難寫，有話可説，但如要拿高分，應注意以下幾點：
一是審清題意，明確旨意，擬定題目
所謂審題就是仔細地思索、分析所給材料的含義和要求，揣摩命題者的意圖，領會題目材料的主旨，從而恰當地確定寫作的文體、選材的範圍、寫作的重點及表達方式等。審題是作文的第一步，也是最關鍵的一步。
就此材料而言，我們要抓住關鍵詞“迎春的笑臉”“努力和堅持”，也就是明晰材料中所隱藏的深刻內涵——每一次成功都是來之不易的，每一次喜悦都是經過嚴冬的考驗和依靠不斷戰勝困難得來的，而不言離棄的堅持和努力就是獲得成功的保證。這也是失分和得分，高分和低分的分界線，需要考生反覆斟酌，正確解讀。而標題要求據材料自擬，這就要根據選擇的文體進行擬定了，不管是記敍文還是議論文，標題都最好能凸顯文章主旨，切忌用“笑臉”“論笑臉”一類標題。
二是提煉材料，個性表達
此作文題，不管考生怎樣寫、如何講故事，最後都要揭示出材料中所示的道理，當然也可以進行提煉昇華，否則，作文就會出現主旨不鮮明和不深刻的失分硬傷。考生可以採用以小見大的寫法，通過生活中的所見所聞以故事講述來卒顯題意。當然，其材料隱藏的思想哲理還是有一定的深度，筆者擔心，國中考生在缺乏真實感受的情況下，容易把文章寫得很空泛。
三是確定文體和素材
題目要求可以是記敍文也可以是議論文，這就需要考生根據自身的習作能力來選擇了。如果講故事強一些，那就選擇記敍文體；如果説理強一些，那就選擇議論文體。總之，要把自己的長處充分展現，但是切忌不敍不議、文體不分的現象。而在素材的選擇確定上，要新穎有時代性，切忌陳詞濫調。如果寫記敍文，應該通過具體的事例來表達情感，要避開那些大家都熟知的生活場景——校園、上（放）學路上等；要選擇那些大家陌生、自己熟悉的人事物景，使之形成畫面，傳遞情感。如果寫議論文，應該圍繞中心論點，選擇古今中外的事實和理論論據進行説理。當然，不管是記敍文還是議論文，如果可以有效地回顧2020年在全球的疫情中，中國人是如何戰勝疫情的，把這一宏大的素材用在文中，寫出“中國面孔”的新思考和感悟，則能更好地表現主題。
四是寫法要新，切忌“老三段”
寫記敍文，要把故事講得生動具體，能把讀者帶入故事中最好；還要運用倒敍或者插敍，巧用表現手法，如對比襯托、鋪墊伏筆、先揚後抑等。寫議論文，要擺好事實講清道理，運用事例論證、比喻論證、類比論證等。寫法上要有新意，不要走大多數考生的套路，要另闢蹊徑，寫出文質皆美的文章。
總之，每一次成功，都是經歷了不斷追求、不斷奮進、不斷堅持的，在過程中獲得“每一張迎春的笑臉”才是最有價值的。
