篇一：天宮課堂第二課觀後感150字左右
閆丙豪
“星辰大海未止步，航天英雄再出徵”。2022年3月23日，天宮課堂第二課正式開課了！開課之前，我們看到了西藏、北京、新疆的同學們，我們與他們一起在拓展課堂中瞭解了太空中暴露實驗等問題，這可真是讓我們受益匪淺！
通過這一次的“天宮課堂”，讓我感受到了浩瀚星雲，宇宙無限。我希望中國航天工程再進一步。
我們一定要好好學習，美好的未來，需要我們來打造！
篇二：天宮課堂第二課觀後感150字左右
楊楚涵
繽紛多彩的“天宮課堂”開課了，全國各地的同學們通過小小的屏幕維繫在了一起。課堂上，老師們用各種物理現象將我們引入了神祕的宇宙中。
最讓我驚喜的是來自遙遠太空的宇航員老師們用神奇的實驗，展示太空中別樣的化學物理現象。用過飽和乙酸鈉，形成液體球，一個小紙棍，就可幾秒內做出一個神似冰球的飽滿液體球。摸上去卻神奇地發熱，讓我驚歎於化學反應的奇妙。
篇三：天宮課堂第二課觀後感150字左右
陳妍
今天，我和同學們一起收看了《天宮課堂》，深感震撼。在《天宮課堂》中，宇航員們以實驗的方式向我們科普了許多物理知識，這對我們今後在物理方面的學習有很大用處。同時，《天宮課堂》加深了同學們對探索宇宙的興趣，促使同學們學習相關知識。最後《天宮課堂》的播出讓我瞭解到我國航天事業的進步，感受到祖國的強大。我堅信：隨着科技不斷進步，我們的生活會變得更加美好！
篇四：天宮課堂第二課觀後感150字左右
夏文彬
隨着我國科技日益發達，許多曾經人們不敢想的事，如今都實現了。如我們今日上的空中課堂，都可以看到太空中所發生的事情。女航天員王亞平老師成為中國第一位太空老師，為我們講解微重力環境下物體運動特點讓我們瞭解液體表面的張力作用，加深了對質量、重力以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這對於我們的學習也有很大的幫助，即使身在家中我們也能瞭解到很多知識。
篇五：天宮課堂第二課觀後感150字左右
李菲兒
當連接到空間站時，見到遨遊在太空的宇航員心情異常興奮，面對面的教學更讓我激動不已在課堂中，王老師和葉老師進行了多個有趣的實驗，“太空冰雪”、“液橋”、“水油分離”、“太空拋物”以及展示了神奇的科學實驗櫃。其中的原理我也略有耳聞，但只有在太空站的特別環境中進行實驗，才能讓天空之下我們的真正直觀感受到科學、物理、太空的奧祕，激發了我對科學探索的興趣！
篇六：天宮課堂第二課觀後感150字左右
荊再福
今日下午，老師走進班級，你猜，發生什麼有趣的事情呢？看書？不對，畫畫？不對，看動畫？不對，看關於宇宙奧祕的直播？對嘍！
我坐在座位裏滿懷期待地等待老師播放這場直播，太空中的叔叔和阿姨給我們做了四個實驗，我學到了很多科學知識，別提有多高興啦！
對了，我還忘説了，我長大以後也要像宇航員一樣給小朋友們做實驗！當然，我也要為國家做一些有意義的事情！
篇七：天宮課堂第二課觀後感150字左右
馬錚
衝出地球，飛向太空，一直是人類不懈的追求。今天的天宮課堂帶我領略了一番科學的奧妙，一步步、一點點邁向未知的世界。步入太空，一個個有趣的實驗，更好的讓我們學習其中的知識和原理；炫酷有趣的場景，激發了我的學習興趣；同學們提出的問題和老師們耐心的回答也是有着珍貴的意義的。想象、思考、觀察、突破、掌握都是我國航天技術得以發展的關鍵詞。相信未來的我們定能做的更好。
篇八：天宮課堂第二課觀後感150字左右
張柏康
在飛船上，我們又看見了三位著名的航天員：王亞平、崔志剛、葉光富。在太空中上，他們為我們介紹了飛船上的各種設備和各種科學研究。我們看到了太空“冰雪”的實驗，看到了在失重狀態下飽和液體結晶的神奇現象，以及“液橋”現象，水油分離現象……在這次的《天宮課堂》中，我明白了太空的神奇，科學的有趣，國家的強大。我們一定要好好學習，為中國航天事業做出貢獻。
篇九：天宮課堂第二課觀後感150字左右
張欽楠
在新一節的天宮課堂，再一次揭開了天體與大自然的神奇奧祕。各種新奇又特殊的實驗讓我們大開眼界。從水的擴張力——水橋，到離心力——水油分離實驗，再到牛頓第一定律——空中飄浮冰墩墩。這些物理實驗都是我們進一步踏入科學大門的鑰匙，在陸地上不能完成的實驗，在沒有引力的太空中都可完成。這真是一次讓我激動又興奮得課堂啊。收穫滿滿的我有了去探索科學奧祕的興趣。
篇十：天宮課堂第二課觀後感150字左右
孫曼彤
“看完天宮課堂，我學到了許多有用的知識，也發現了很多宇宙的奧祕，非常感謝宇航員叔叔阿姨們帶來了一堂這麼有趣的課程，同時我也感受到了中國航天事業的強大及宇航員們的辛苦。”
夢想的引擎一經點燃，就能釋放無可比擬的力量。知識的力量一旦打開，就能孕育無限可能的未來！“天宮課堂”的觀看，讓解放路國小同學們在科技逐夢的路上走得更加堅定、更加昂揚。
篇十一：天宮課堂第二課觀後感150字左右
張涵玉
在太空拋物實驗中，北京冬奧會吉祥物冰墩墩驚喜登場。冰墩墩在拋出後仍沿原有方向勻速前進，而不會像在我們生活中那樣直接掉下來。王亞平老師還利用過飽和乙酸鈉溶液，製作了一顆“冰球”，這個液體球雖然長得像冰球，但其實是熱球，十分不可思議。星空浩瀚無比，探索永無止境。飛天一直是人類的夢想，我們要不斷學習，不斷進步，繼續探索太空的奧祕。未來屬於我們中國少年！
篇十二：天宮課堂第二課觀後感150字左右
李佳萱
今天的天宮課堂，讓我們學習到了很多有關太空、宇宙、航天方面的知識，也通過實驗，讓我對於宇宙有了更濃厚的興趣。三位宇航員在太空中漫遊，中國的空間站也像一顆徐徐漫步的明星，在天幕中飛過。人類對天空的探索從未中斷，太空，是中國人的夢，也是人類的期盼，相信在不遠的將來，天宮，嫦娥，神舟會帶着人類的智慧與好奇，奔赴更遙遠的太空，去探尋生命的奧祕。
篇十三：天宮課堂第二課觀後感150字左右
王宇瀚
《天宮課堂》太空授課的第二課，讓我感受到了中國航天事業壯舉。在天宮課堂中宇航員老師們給我們講了很多有趣的太空實驗比如水油分離實驗等。讓我們看到了平常看不到的神奇實驗，也讓我們有了一覽空間站的榮光，老師們還對空間站中的很多太空科學設備進行了詳細介紹。也解答了我內心中對太空生活的疑問，使我對太空生活產生了嚮往，讓我對浩瀚的宇宙有了更多的瞭解。
篇十四：天宮課堂第二課觀後感150字左右
邵宇哲
我在課堂中瞭解到了許許多多在地球上無法看到的奇特的現象，深深地被裏面的種種實驗所吸引，激發了我對科學的興趣。我在其中懂得了“星空浩瀚無比，探索永無止境”，我們應該永遠保持對事物的好奇心，並在這個基礎上勇於去探索和追求真理，有刻苦鑽研的精神。這節課使我立下了自己的志向：長大從事科研工作，努力去探索，不斷鑽研，為祖國的蓬勃發展貢獻力量。
篇十五：天宮課堂第二課觀後感150字左右
陳奧軍
自從看了天宮課堂第一課，就十分喜歡關於太空的課。在太空課裏，我對裏面的實驗十分感興趣，我還期待着別的太空課，於是，在寒假中我還觀看了天文望遠鏡，瞭解了許多關於太空的知識。直到今天，天宮課堂第二課來了，這次還有許多有趣的實驗，比如太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗，我看的津津有味。我要好好學習，爭取以後也去太空。
篇十六：天宮課堂第二課觀後感150字左右
邱啟航
這是我第二次參加“天宮課堂”的學習。“太空教師”王亞平展示太空液橋實驗，讓我看到了生活中最常見的小水珠竟然不可思議地連接了起來，就像美麗的水晶橋樑。如果把它們輕輕拋起，是像在地球一樣自由落體還是一直懸浮在半空呢？弟弟十分肯定説：“一定會懸浮起來，因為這就是神奇的太空失重。”我笑着説：“沒錯！”真希望我們兩兄弟以後也有機會遨遊太空，為偉大的祖國做貢獻！
篇十七：天宮課堂第二課觀後感150字左右
史龍辰
“天宮課堂”第二課正式開課了。此次，中國航天員們在太空為我們傳遞科學知識，並用各種太空實驗向我們展示了宇宙的魅力，更是激發了我對神祕太空的興趣。我想，終歸有一天，我們會像嫦娥一樣奔向太空，會解鎖太空的各種奧祕。星辰大海未止步，我們作為新時代的接班人，要努力學習科學知識，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠，實現建設航天強國的偉大夢想。
篇十八：天宮課堂第二課觀後感150字左右
本宇
今天我觀看了“天宮課堂”第二課。我很好奇：為什麼空間艙不會被地球甩出去。主持人通過一項模擬解答了我們的疑惑。只見他把杯子套上繩子在那裏甩，我發現杯子裏的水一滴都沒有灑，它就跟空間站一樣。原來是做圓周運動，需要向心力不斷改變它的運動方向。這樣杯子裏的水就不會灑了。我覺得這實在太神奇了！以後我要認真學習，爭取機會為國發力，讓中國的航空能力更上一層樓！
篇十九：天宮課堂第二課觀後感150字左右
紀涵
今天下午，我觀看了太空授課，我最喜歡的就是冰雪實驗。太空老師王亞平拿着一個大袋子，裏面裝着是乙酸鈉溶液。她捏了捏大袋子，大袋子口冒出了一點液體，液體形成了一個圓球那就是冰球。冰球是透明的，像一顆珍珠，只見太空老師王亞平拿着一根棉籤輕輕地碰了一下冰球，冰球瞬間變成了白色，這實在太神奇了！我以後一定要好好學科學。太空真有趣啊！我多麼想到太空去看看。
篇二十：天宮課堂第二課觀後感150字左右
楊逸羣
還記得，我們在學校觀看“天宮課堂”的第一次直播，當時的內容讓我心動神移，而這次“天宮課堂”第二課的內容更是精彩絕倫。給我留下最深刻的印象是天地互動的提問環節。台下同學們腦洞大開，層出不窮的問題，天宮裏老師們都能一一解答。這節課的我也受益匪淺，望着王亞平老師那親切的笑靨，我想，如果有一天我也能像她一樣，成為一名女航天員，那該多好！