閲讀下面的文言文，完成5-9小題。
（顧）愷之博學有才氣，嘗為《箏賦》，成，謂人曰：“吾賦之比嵇康琴①，不賞者必以後出相遺，深識者亦當以高奇見貴。”為殷仲堪參軍，深被眷接。仲堪在荊州，愷之嘗因假還。還至荊州，人問以會稽山川之狀。愷之雲：“千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若雲興霞蔚。”愷之每食甘蔗，恆自尾至本。人或怪之，雲：“漸入佳境。”
尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。愷之每畫人成，或數年不點目精。人問其故，答曰：“四體妍蚩，本無關於妙處。傳神寫照，正在阿堵中。” 嘗悦一鄰女，挑之弗從，乃圖其形於壁，以棘針釘其心，女遂患心痛。愷之因致其情，女從之，遂密去針而愈。每寫起人形，妙絕於時。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。又為謝鯤象，在石巖裏，雲：“此子宜置丘壑中。”欲圖殷仲堪，仲堪有目病，固辭。愷之曰：“明府正為眼耳，若明點瞳子，飛白拂上，使如輕雲之蔽月，豈不美乎！”仲堪乃從之。嘗以一廚畫糊題其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃發其廚後竊取畫緘閉如舊以還之紿雲未開愷之見封題如初但失其畫，直雲妙畫通靈，變化而去，亦猶人之登仙，了無怪色。
愷之矜伐過實，少年因相稱譽以為戲弄。又為吟詠，自謂得先賢風制。義熙初，為散騎常侍，與謝瞻連省，夜於月下長詠，瞻每遙贊之，愷之彌自力忘倦。瞻將眠，令人代己，愷之不覺有異，遂申旦而止。尤信小術，以為求之必得。桓玄嘗以一柳葉紿之曰：“此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見己。”愷之喜，引葉自蔽，玄就溺焉，愷之信其不見己也，甚以珍之。俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，痴絕。
（選自《晉書•• 文苑》，有刪改）
【註釋】①琴：指嵇康的《琴賦》。
5．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是 （3分）
A．亦深被眷接 器重
B．此子宜置丘壑中 棄置
C．了無怪色 明白
D．愷之矜伐過實 莊重
6．下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一組是 （3分）
A．愷之嘗因假還 少年因相稱譽以為戲弄
B．草木蒙籠，若雲興霞蔚 若明點瞳子，飛白拂上
C．以為有蒼生以來未之有也 使如輕雲之蔽月，豈不美乎
D．人問以會稽山川之狀 桓玄嘗以一柳葉紿之曰
7．下列各組句子中，能分別表現顧愷之“畫絕”和“痴絕”的一組是 （3分）
A．①每寫起人形，妙絕於時 ②愷之因致其情，女從之
B．①直雲妙畫通靈，變化而去 ②愷之信其不見己也，甚以珍之
C．①嘗圖裴楷象，頰上加三毛 ②愷之不覺有異，遂申旦而止
D．①人或怪之，雲：“漸入佳境。” ②尤信小術，以為求之必得。
8．下列對原文的分析與概括，正確的一項是 （3分）
A． 顧愷之博學而有才氣。他繪聲繪色地向人描述會稽山水的狀貌，以“漸入佳境”妙釋自己總是從根部開始吃甘蔗的原因。
B． 顧愷之特別擅長人物畫，謝安認為顧愷之的人物畫前無古人。愷之畫人物最重視點睛，認為眼睛最能生動逼真地表現人物。
C． 顧愷之畫像善於點染襯托。他畫鄰女像，“圖其形於壁”；畫謝鯤像，“在石巖裏”；畫有目病的殷仲堪，“明點瞳子，飛白拂上”。
D． 顧愷之吟詠具有先賢的風制。他曾在月色下長聲吟詠，受到鄰居謝瞻的讚賞，愷之自力忘倦，一直吟詠到天亮才停下。
9．斷句和翻譯。（10分）
（1）用“/”給下面的文字斷句。（4分）
嘗 以 一 廚 畫 糊 題 其 前 寄 桓 玄 皆 其 深 所 珍 惜 者 玄 乃 發 其 廚 後 竊 取 畫 緘 閉 如 舊 以 還 之 紿 雲 未 開 愷 之 見 封 題 如 初 但 失 其 畫
（2）翻譯下面的句子。（6分）
①不賞者必以後出相遺，深識者亦當以高奇見貴。
②四體妍蚩，本無關於妙處。